La régulation des admissions comprend deux étapes :

• l'évaluation de l'aptitude aux études en ergothérapie
• l'évaluation des aptitudes personnelles

Pour les candidat-e-s non soumis-e-s aux modules complémentaires, la régulation intervient avant l'entrée au cycle bachelor.

Objectifs et contenus des épreuves

L'évaluation a pour objectif de disposer d'éléments pouvant servir de paramètres de différenciation dans le cas où le nombre de candidatures déposées dépasse de 100% le nombre de places de formation (35 à 38) offertes par la filière Ergothérapie. Elle est effectuée par un intervenant externe, mandaté de manière concertée par les filières pratiquant la régulation.

Ces épreuves sont constituées de :

• tests psychotechniques standards utilisés dans le domaine de la santé et communs à toutes les filières régulées
• tests spécifiques à l'ergothérapeute.

Critères d'appréciation et déroulement des épreuves

Les critères et les instruments d'évaluation des épreuves de présélection sont identiques pour toutes les candidates et tous les candidats de la filière.

Toutes les personnes qui ont participé à une séance d'information obligatoire et ouvert un dossier de candidature pour la formation en ergothérapie jusqu'au 15 février de chaque année (le timbre postal faisant foi) sont convoquées aux épreuves qui ont lieu dans la première quinzaine de mars.

Classement :

À l'issue des épreuves, la filière sélectionne les candidat-e-s en fonction des résultats obtenus et retient un nombre de candidat-e-s égal à une fois et demi le nombre de places de formation disponibles dans la filière.

Les résultats sont communiqués par écrit environ trois semaines après l'épreuve :

• les candidat-e-s retenu-e-s sont invité-e-s à passer l'épreuve d'évaluation des aptitudes personnelles
• les candidat-e-s qui ne sont pas retenu-e-s peuvent représenter leur candidature dès l'année de formation suivante, et ceci au maximum deux fois après la première présentation.

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L'évaluation repose sur deux éléments : une autobiographie et un entretien de candidature. Elle débouche sur un classement en fonction du nombre de points obtenus.

Elle a pour objectifs de :

• s'assurer que le candidat ou la candidate possède les qualités requises à l'exercice ultérieur de la profession à laquelle la formation prépare
• disposer d'éléments servant de paramètres de différenciation dans le cadre de la régulation des admissions en fonction des places disponibles de formation pratique.

Les critères et les instruments d'évaluation des épreuves de sélection sont identiques pour tous les candidats et toutes les candidates de la filière Ergothérapie et permettent d'établir un classement. Les entretiens d'appréciation des aptitudes personnelles ont lieu entre fin avril et fin mai.