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L’EESP en quelques mots

L’Ecole d’études sociales et pédagogiques à Lausanne est une fondation au sens des art. 80 et ss. du Code civil suisse, reconnue d’utilité publique. La Fondation gère la Haute école de travail social et de la santé · EESP · Lausanne, inscrite dans le réseau de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES·SO).

Le Conseil de fondation de l’EESP est composé de délégué·e·s des cantons romands, des milieux professionnels employeurs et employés, du personnel, des étudiant·e·s, de la Municipalité de Lausanne et de membres cooptés. Cette composition statutaire du Conseil témoigne de la volonté de partenariat entre les divers acteurs des formations sociales, éducatives et socio-sanitaires qui a caractérisé depuis ses débuts l’engagement de notre école.

L’EESP a bénéficié entre 1972 et 2004 d’une assise conventionnelle romande qui a contribué à son rayonnement, lui permettant d’accomplir les missions inscrites dans les statuts de la Fondation depuis 1985 déjà: formation de base, perfectionnement et recherche. Avec l’insertion de l’EESP dans le réseau de la HES·SO, des liens conventionnels spécifiques ont été établis dès 2004 avec le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture du canton de Vaud. L’EESP est  ainsi intégrée au sein de la Haute Ecole Vaudoise.

L’EESP réalise  un volume important de  formations continues, de recherches orientées vers la pratique et de prestations de services comme missions indispensables au développement de sa mission centrale, la formation initiale des filières suivantes :

  • Filière Bachelor of Arts en Travail social, avec les orientations en animation socioculturelle, en éducation sociale et en service social,
  • Filière Bachelor of Science en Ergothérapie.

L’EESP participe activement au Master of Arts en Travail social, organisé au plan romand avec ses partenaires, les trois autres hautes écoles de Travail social de Genève, Fribourg et Valais et entretient plusieurs collaborations internationales en Europe, au Québec, aux USA et en Asie par des projets de recherche, des échanges d’étudiant-e-s et la réalisation périodique de Summer Universities.

Dans ses trois bâtiments, l’école dispose d’auditoires, de salles de cours et de réunion, d’ateliers pour plus de 700 étudiant·e·s en formation initiale, d’un vaste centre de documentation (bibliothèque et vidéothèque) ouvert au public, ainsi que de locaux spécifiques pour l’Unité de formation continue, pour le Laboratoire de recherche en Santé et Travail social et pour les diverses prestations de service.

Actualité :

Thérapie avec le cheval et perspectives de soins

Un article de Elodie Lévy Gerber et Sandra Massy

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