Travail social et migration : l'exemple du milieu africain

Permettre aux participant·e·s de développer, d’approfondir ou d’améliorer leurs compétences interculturelles au contact des migrant·e·s africain·e·s. Les doter de clés efficaces de compréhension des comportements individuels et collectifs africains. Dégager avec eux les meilleures stratégies d’intervention permettant de repérer, comprendre et dépasser les obstacles à la communication. Le modèle théorique utilisé sera celui de la théorie du cercle, comme clé majeure de compréhension des cultures africaines dans leur diversité. Les participant·e·s auront l’occasion de réfléchir à des stratégies d’intervention, de présenter des situations rencontrées et de recevoir des conseils pratiques.

• dresser un état des lieux des constructions identitaires qui conditionnent les rapports et les perceptions entre la vision africaine et européenne
• déconstruire ces stéréotypes par l’analyse de ce qui les fonde, de leurs modes de transmission et de leur fonctionnement
• reconstruire une autre communication interculturelle par une meilleure compréhension et approche des cultures africaines
• analyser des situations d’intervention et y apporter des pistes d’action et des conseils pratiques