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Martine Bertrand Leiser
Martine Bertrand Leiser
Co-Doyenne, Responsable de la filière Ergothérapie

Coordonnées

+41 21 651 62 58
Bureau

Enseignements

2019-2020
12 h.
Bachelor
Méthodes de collecte de données et analyses (Cours) - EESP
2019-2020
4 h.
Bachelor
Rééducation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2019-2020
14 h.
Bachelor
Evidence-based practice (Cours) - EESP
2019-2020
28 h.
Bachelor
Evaluation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2019-2020
18 h.
Bachelor
Cours et informations diverses (1) (Cours) - EESP
2019-2020
10 h.
Bachelor
Designs de recherche (Cours) - EESP
2018-2019
4 h.
Bachelor
Travail de bachelor (Cours) - EESP
2018-2019
11 h.
Bachelor
Approches et modèles d'intervention (Cours) - EESP
2018-2019
6 h.
Bachelor
Posture, mouvement et déplacement (Cours) - EESP
2018-2019
10 h.
Bachelor
Designs de recherche (Cours) - EESP
2018-2019
22 h.
Bachelor
Activités de la vie quotidienne (AVQ) et activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ) (Cours) - EESP
2018-2019
22 h.
Bachelor
Intégration 1 (Cours) - EESP
2018-2019
6 h.
Bachelor
Pratique auprès de populations spécifiques (Cours) - EESP
2018-2019
2 h.
Bachelor
Options (Remédiation) - EESP
2018-2019
14 h.
Bachelor
Evidence-based practice (Cours) - EESP
2018-2019
8 h.
Bachelor
1-1 (Cours) - EESP
2018-2019
16 h.
Bachelor
Méthodes de collecte de données et analyses (Cours) - EESP
2018-2019
6 h.
Bachelor
Travail de Bachelor projet (Cours) - EESP
2018-2019
32 h.
Bachelor
Evaluation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2017-2018
28 h.
Bachelor
Intégration 1 (Cours) - EESP
2017-2018
6 h.
Bachelor
Pratique auprès de populations spécifiques (Cours) - EESP
2017-2018
28 h.
Bachelor
Evaluation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2017-2018
Bachelor
Concepts, histoire et démarches de l'ergothérapie (Remédiation) - EESP
2017-2018
8 h.
Bachelor
1-1 (Cours) - EESP
2017-2018
14 h.
Bachelor
Evidence-based practice (Cours) - EESP
2017-2018
10 h.
Bachelor
Designs de recherche (Cours) - EESP
2017-2018
11 h.
Bachelor
Analyse de pratique (Cours) - EESP
2017-2018
4 h.
Bachelor
Rééducation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2017-2018
38 h.
Bachelor
Activités de la vie quotidienne (AVQ) et activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ) (Cours) - EESP
2017-2018
16 h.
Bachelor
Méthodes de collecte de données et analyses (Cours) - EESP
2017-2018
11 h.
Bachelor
Approches et modèles d'intervention (Cours) - EESP
2017-2018
6 h.
Bachelor
Travail de Bachelor projet (Cours) - EESP
2017-2018
6 h.
Bachelor
Posture, mouvement et déplacement (Cours) - EESP
2017-2018
4 h.
Bachelor
Travail de bachelor (Cours) - EESP
2016-2017
28 h.
Bachelor
Intégration 1 (Cours) - EESP
2016-2017
2 h.
Bachelor
Performances et habiletés manuelles (Evaluation) - EESP
2016-2017
2 h.
Bachelor
Système nerveux et sensoriel (Cours) - EESP
2016-2017
6 h.
Bachelor
Travail de Bachelor projet (Cours) - EESP
2016-2017
11 h.
Bachelor
Approches et modèles d'intervention (Cours) - EESP
2016-2017
Bachelor
1-1 (Cours) - EESP
2016-2017
38 h.
Bachelor
Activités de la vie quotidienne (AVQ) et activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ) (Cours) - EESP
2016-2017
10 h.
Bachelor
Designs de recherche (Cours) - EESP
2016-2017
4 h.
Bachelor
Travail de bachelor (Cours) - EESP
2016-2017
12 h.
Bachelor
Méthodes de collecte de données et analyses (Cours) - EESP
2016-2017
14 h.
Bachelor
Evidence-based practice (Cours) - EESP
2016-2017
6 h.
Bachelor
Pratique auprès de populations spécifiques (Cours) - EESP
2016-2017
16 h.
Bachelor
Evaluation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2016-2017
2 h.
Bachelor
Options (Evaluation) - EESP
2016-2017
4 h.
Bachelor
Rééducation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2016-2017
6 h.
Bachelor
Posture, mouvement et déplacement (Cours) - EESP
2015-2016
6 h.
Bachelor
Travail de Bachelor projet (Cours) - EESP
2015-2016
12 h.
Bachelor
Méthodes de collecte de données et analyses (Cours) - EESP
2015-2016
6 h.
Bachelor
Pratique auprès de populations spécifiques (Cours) - EESP
2015-2016
12 h.
Bachelor
Designs de recherche (Cours) - EESP
2015-2016
18 h.
Bachelor
Evaluation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2015-2016
4 h.
Bachelor
Rééducation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2015-2016
14 h.
Bachelor
Evidence-based practice (Cours) - EESP
2015-2016
38 h.
Bachelor
Activités de la vie quotidienne (AVQ) et activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ) (Cours) - EESP
2015-2016
6 h.
Bachelor
Posture, mouvement et déplacement (Cours) - EESP
2015-2016
Bachelor
1-1 (Cours) - EESP
2015-2016
28 h.
Bachelor
Intégration 1 (Cours) - EESP
2015-2016
11 h.
Bachelor
Approches et modèles d'intervention (Cours) - EESP
2015-2016
2 h.
Bachelor
Options (Evaluation) - EESP
2014-2015
24 h.
Bachelor
Analyse de pratique (Cours) - EESP
2014-2015
12 h.
Bachelor
Méthodes de collecte de données et analyses (Cours) - EESP
2014-2015
4 h.
Bachelor
1-1 (Cours) - EESP
2014-2015
8 h.
Bachelor
Pratique auprès de populations spécifiques (Cours) - EESP
2014-2015
18 h.
Bachelor
Evaluation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2014-2015
9 h.
Bachelor
Concepts, histoire et démarches de l'ergothérapie (Evaluation) - EESP
2014-2015
11 h.
Bachelor
Approches et modèles d'intervention (Cours) - EESP
2014-2015
2 h.
Bachelor
Options (Evaluation) - EESP
2014-2015
6 h.
Bachelor
Travail de Bachelor projet (Cours) - EESP
2014-2015
36 h.
Bachelor
Analyses de situations (Cours) - EESP
2014-2015
38 h.
Bachelor
Activités de la vie quotidienne (AVQ) et activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ) (Cours) - EESP
2014-2015
12 h.
Bachelor
Designs de recherche (Cours) - EESP
2014-2015
14 h.
Bachelor
Evidence-based practice (Cours) - EESP
2014-2015
2 h.
Bachelor
Performances et habiletés manuelles (Evaluation) - EESP
2014-2015
4 h.
Bachelor
Rééducation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2014-2015
24 h.
Bachelor
Analyses de pratique (Cours) - EESP
2014-2015
6 h.
Bachelor
Posture, mouvement et déplacement (Cours) - EESP
2013-2014
11 h.
Bachelor
Approches et modèles d'intervention (Cours) - EESP
2013-2014
38 h.
Bachelor
Activités de la vie quotidienne (AVQ) et activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ) (Cours) - EESP
2013-2014
12 h.
Bachelor
Méthodes de collecte de données et analyses (Cours) - EESP
2013-2014
14 h.
Bachelor
Designs de recherche (Cours) - EESP
2013-2014
38 h.
Bachelor
Séminaire avancé de méthodologie (Cours) - EESP
2013-2014
6 h.
Bachelor
Travail de Bachelor projet (Cours) - EESP
2013-2014
6 h.
Bachelor
Pratique auprès de populations spécifiques (Cours) - EESP
2013-2014
2 h.
Bachelor
Performances et habiletés manuelles (Evaluation) - EESP
2013-2014
18 h.
Bachelor
Evaluation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2013-2014
6 h.
Bachelor
Posture, mouvement et déplacement (Cours) - EESP
2013-2014
4 h.
Bachelor
Méthodologie (Evaluation) - EESP
2013-2014
4 h.
Bachelor
Rééducation des performances et des habiletés manuelles (Cours) - EESP
2013-2014
4 h.
Bachelor
1-1 (Cours) - EESP
2013-2014
28 h.
Bachelor
Analyses de situations (Cours) - EESP
2013-2014
12 h.
Bachelor
Evidence-based practice (Cours) - EESP
2012-2013
16 h.
Bachelor
Recherche: analyse et communication (Cours) - EESP
2012-2013
12 h.
Bachelor
Approches et modèles d'intervention (Cours) - EESP
2012-2013
4 h.
Bachelor
1-1 (Cours) - EESP
2012-2013
28 h.
Bachelor
Analyses de situations (Cours) - EESP
2012-2013
24 h.
Bachelor
Séminaire avancé de méthodologie (Cours) - EESP
2012-2013
36 h.
Bachelor
Activités de la vie quotidienne (AVQ) et activités instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ) (Cours) - EESP
2012-2013
2 h.
Bachelor
Concepts, histoire et démarches de l'ergothérapie (Evaluation) - EESP
2012-2013
4 h.
Bachelor
Performances dans les AVQ et les habiletés physiques (Evaluation) - EESP
2012-2013
4 h.
Bachelor
Posture, mouvement et déplacement (Cours) - EESP
2012-2013
6 h.
Bachelor
Pratique auprès de populations spécifiques (Cours) - EESP
2011-2012
4 h.
Bachelor
Neurophysiologie (Cours) - EESP
2011-2012
16 h.
Bachelor
Recherche: analyse et communication (Cours) - EESP
2011-2012
4 h.
Bachelor
Pathologie approfondissement (Advanced Related) (Evaluation) - EESP

Projets de recherches

01.03.2016 - 28.02.2019
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Santé
01.12.2010 - 30.11.2013
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
01.10.2007 - 31.03.2009
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau de compétences Matériaux, Conception, Horlogerie, Productique (RCSO MaCHoP)
Filtrer les prestations de service

Prestations de service

07.05.2019
Cours "Approches thérapeutiques" donné dans le cadre de la maîtrise universitaire ès Sciences en pratique infirmière spécialisée
Institut universitaire de formation et de recherche en soins – IUFRS
Formations, perfectionnements
16.11.2018
Membre de l'instance compétente pour les orientations générales de l'Institut et de la section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiant-e-s
IRFE – Institut régional de formation en ergothérapie, La Réunion
Formations, perfectionnements
01.07.2018 - 05.10.2018
Membre du comité scientifique du colloque OHS "Occupations humaines et santé" organisé dans le cadre du Congrès "Expériences en ergothérapie", à Montpellier
Réseau Occupations humaines et santé (OHS)
Conférences
21.05.2018 - 25.05.2018
Présentation du poster "A Questionnaire to identify Developmental Coordination Disorder in European French-speaking countries : The DCDQ-FE" dans le cadre du World Federation of Occupational Therapists (WFOT) Congress "Connected in diversity: positionned for impact", à Cape Town (Afrique du Sud)
World federation of occupational therapists (WFOT)
Conférences
22.03.2018
Conférence "Equilibre occupationnel : concept et évaluation", à Saint-Pierre (La Réunion)
IRFE – Institut régional de formation en ergothérapie, La Réunion
Conférences
01.01.2018 - 31.12.2018
Préparation du projet "Imagerie motrice" (utilisation d'un programme d'imagerie motrice modifié pour dimineuer les douleurs fantômes chez des patient-e-s amputé-e-s du membre inférieur)
Service d'ergothérapie du CHUV
Développement et accompagnement de projets
01.01.2018 - 31.12.2018
Préparation du projet OBQ – Traduction et validation de l'Occupational Balance Questionnaire auprès de la population générale et de proches aidants de personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral (AVC) et pré-test auprès de personnes ayant eu un AVC
Université de Sherbrooke
Développement et accompagnement de projets
08.09.2017 - 09.09.2017
Présentation d'un poster "Knowledge about occupational sciences among French-speaking European occupational therapists : report of a descriptive survey" dans le cadre de 2017 Occupation Science Europe Conference "Meeting in diversity - Occupation as a common ground", à Hildesheim (Allemagne)
Occupational Science Europe (OSE)
Conférences
08.09.2017 - 09.09.2017
Présentation d'un poster "Leisure & play participation of children with developmental coordination disorder" dans le cadre de 2017 Occupation Science Europe Conference "Meeting in diversity - Occupation as a common ground", à Hildesheim (Allemagne)
Occupational Science Europe (OSE)
Conférences
05.07.2017 - 08.07.2017
Présentation du poster "Identification of developmental coordination disorder in european french-speaking countries: validation of the DCDQ-FE 5-15" lors de 12th Developmental coordination disorder conference "Knowledge into practice: a lifespan approach", à Perth (Australia)
Developmental Coordination Disorder (DCD)
Conférences
05.07.2017 - 08.07.2017
Présentation du poster "Leisure and play of children with developmental coordination disorder" lors de 12th Developmental coordination disorder conference "Knowledge into practice: a lifespan approach", à Perth (Australia)
Developmental Coordination Disorder (DCD)
Conférences
19.05.2017
Atelier "Outils de mesures basés sur les sciences de l'occupation" dans le cadre du colloque OHS "Les sciences de l'occupation : au coeur du quotidien et de la santé", à Lausanne
Réseau Occupations humaines et santé (OHS)
Conférences
01.01.2017 - aujourd'hui
Partenariat académie-pratique "Les évaluations à domicile en ergothérapie : pertinence et qualité des pratiques (phase I)"
Hôpital fribourgeois
Développement et accompagnement de projets
01.09.2016 - 02.09.2016
Présentation "Compétences en recherche documentaire et dispositif hybride de formation pour les étudiants en bachelor" dans le cadre du Swiss Congress for Health Professions, à Lugano
Swiss Congress for Health Professions
Conférences
15.06.2016 - 19.06.2016
Presentation "Play performance and participation of children with developmental coordination disorder in Switzerland" in the symposium "Connecting through play : LUDI Research network COST action TH1309" for the 2016 - COTEC-ENOTHE Congress, at Galway (Ireland)
European Network of Occupational Therapy in higher education (ENOTHE), Council of occupational therapists for the european countries (COTEC)
Conférences
27.05.2016
Poster "Compétences en recherche documentaire et dispositif hybride de formation pour les étudiants de la filière ergothérapie" lors de la 1ère journée HES-SO de l'innovation pédagogique "La classe inversée", à Lausanne
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Conférences
01.01.2016 - 31.12.2016
Expertise d'article
Neurorehabilitation and neural repair
Collaboration à des revues scientifiques ou professionnelles
01.01.2016 - 31.12.2016
Expertise d'article
Pilot and Feasibility Study
Collaboration à des revues scientifiques ou professionnelles
03.09.2015 - 04.09.2015
Présentation d'un poster dans le cadre de Occupational science Europe conference "Health and wellbeing through occupation", à Bournemouth (Angleterre)
Conférences
02.07.2015 - 04.07.2015
Présentation d'un poster dans le cadre de la 11e conférence internationale "Trouble de l'acquisition de la coordination et autres troubles neurodéveloppementaux : focus sur les commodités", à Toulouse
Conférences
12.06.2015 - 13.06.2015
Co-présentation de 2 posters et participation à l'élaboration d'un autre dans le cadre du 4e congrès suisse d'ergothérapie de l'ASE, à Berne
Association suisse des ergothérapeutes (ASE)
Conférences
01.01.2015 - 31.12.2015
Participation au projet de développement de l'implantation française du AMPS (Assessment of Motor and Process Skills ou évaluation des aptitudes motrices opératoires) et traduction et réalisation d'un livret de l'évaluation AMPS
Association nationale française des ergothérapeutes (ANFE)
Développement et accompagnement de projets
01.01.2015 - aujourd'hui
Expertise d'articles
Revue francophone de recherche en ergothérapie (RFRE)
Collaboration à des revues scientifiques ou professionnelles
11.03.2014 - 12.03.2014
Conférence "L'utilisation d'instruments de mesure : un défi pour les ergothérapeutes francophones" dans le cadre du Swiss congress for health professions 2014, à Berne
Conférences
28.01.2014
Expertise d'un projet de recherche
International Bobath Instructors Training Association
Expertises, conseils
01.01.2013 - aujourd'hui
Membre de la commission scientifique du domaine Santé
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Expertises, conseils
24.11.2011 - 25.11.2011
Participation aux 2e assises nationales de l'ergothérapie "Recherche en ergothérapie : pour une dynamique des pratiques", à Paris
Association nationale française des ergothérapeutes (ANFE)
Conférences
14.10.2011 - 25.08.2012
Cours pour le Certificate of Advanced Studies (CAS) de neuroréhabilitation
Haute école de santé Vaud (HESAV)
Formations, perfectionnements
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Publications

Article expertisé (peer-reviewed)

Ray-Kaeser, S., Thommen, E., Martini, R., Jover, M., Gurtner, B., & Bertrand, A. M. (2019). Psychometric assessment of the French European Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ-FE). PLoS ONE, 14(5). Doi : doi.org/10.1371/journal.pone.0217280

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Article expertisé (peer-reviewed)

Bertrand, M., Duinat, J., Keller, S. Gurtner, B. & Kühne, N. (2018). Instruments de mesure en français pour la réadaptation : une étude descriptive des informations fournies par les répertoires en ligne. Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 4(1). doi: doi.org/10.13096/rfre.v4n1.87

Voir la publication
Chapitre de livre

Kühne, N., Tétreault, S., Bertrand-Leiser, M., Desrosiers, J. & Margot-Cattin, I. (2018). Réseau OHS : vers des collaborations francophones sur les occupations humaines et la santé. In J.-M. Caire & A. Schabaille (Dir.), Engagement, occupation et santé (pp. 299-310). Paris : ANFE.

Voir la publication
Chapitre de livre

Corpataux, J., Bertrand-Leiser, M & Kühne, N. (2017). La recherche documentaire en ergothérapie : effets d'un dispositif de formation hybride sur les compétences en recherche documentaire des étudiants. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 30ème série (pp. 139-145). Montpellier : Sauramps Medical.

Voir la publication
Chapitre de livre

Kühne, N., Décastel, L., Tétreault, S. & Bertrand-Leiser, M. (2017). Littérature scientifique : le point sur un monde en ébullition. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 30ème série (pp. 155-161). Montpellier : Sauramps Medical.

Voir la publication
Chapitre de livre

Tétreault, S., Kühne, N., Bertrand, M. & Bertrand, R. (2017). La recherche de l'équilibre occupationnel par les ergothérapeutes et les étudiants en ergothérapie. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 30ème série (pp. 52-61). Montpellier : Sauramps Medical.

Voir la publication
Article expertisé (peer-reviewed)

Ray-Kaeser, S., Thommen, E., Martini, R. & Bertrand, A. M. (2016). Validation transculturelle du “Developmental Coordination Questionnaire'07” à la population francophone d'Europe : le QTAC-FE. Revue francophone de recherche en ergothérapie, 2(1), 7-20. doi :  http://dx.doi.org/10.13096/rfre.v2n1.36

Voir la publication
Chapitre de livre

Kühne, N., Tétreault, S., Bertrand-Leiser, M., Gremaud, G. & Margot-Cattin, I. (2016). Le réseau “Occupations Humaines et Santé” (OHS) : une ressource au service des ergothérapeutes. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 29ème série (pp. 94-98). Montpellier : Sauramps Médical.

Voir la publication
Article expertisé (peer-reviewed)

Bertrand, A. M., Fournier, K., Wick Brasey, M.-G., Kaiser, M.-L., Frischknecht, R., & Diserens, K. (2015). Reliability of maximal grip strength measurements and grip strength recovery following stroke. Journal of Hand Therapy 28(4), 356-363. doi:10.1016/j.jht.2015.04.004

Voir la publication
Article expertisé (peer-reviewed)

Bertrand, A. M., Howald, A., Siegenthaler, J. & Kühne, N. (2015). Utilisation d'instruments de mesure avec des personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral : une enquête par questionnaire auprès d'ergothérapeute en Suisse romande. Revue francophone de recherche en ergothérapie, 1(1), 43-61. doi: dx.doi.org/10.13096/rfre.v1n1.23

Voir la publication
Article expertisé (peer-reviewed)

Ray-Kaeser, S., Satink, T., Andresen, M., Martini, R., Thommen, E., & Bertrand, A.M. (2015). European-French cross-cultural adaptation of the developmental coordination disorder questionnaire and pretest in French-speaking Switzerland. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics, 35(2), 132-146. doi: 10.3109/01942638.2015.100922

Voir la publication
Chapitre de livre

Betrand Leiser, M. & Kühne, N. (2014). Les instruments de mesure standardisés et leurs qualités métrologiques. In S. Tétreault & P. Guillet (Eds), Guide pratique de recherche en réadaptation (pp. 113-131). Louvain-la-Neuve : De Boeck.

Voir la publication
Chapitre de livre

Kupper, D. & Bertrand Leiser, M. (2014). La Stroke upper limb capacity scale (SULCS) : un outil d'évaluation pertinent pour mesurer les capacités motrices du membre supérieur après un accident vasculaire cérébral. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 27ème série (pp. 326-330). Montpellier : Sauramps Médical.

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Article expertisé (peer-reviewed)

Roches, S., Jucker, J., & Bertrand Leiser, M. (2011). Efficiency of mirror therapy for alleviating phantom sensations and pain: a systematic review (Wirksamkeit der Spiegel zur Verminderung von Phantom- empfindungen und -schmerzen: eine systematische Übersichtsarbeit). Ergoscience, 6(4), 134-138.

Voir la publication
Article dans journaux professionnels

Bertrand, M. & Kühne, N. (2011). Rechercher et trouver de l'information via les bases de données. Ergothérapie : journal de l'ASE, 7, 9-10.

Voir la publication
Article dans journaux professionnels

Kühne, N. & Bertrand, M. (2011). La “revue systématique”: une synthèse des résultats des recherches scientifiques sur l'efficacité d'un traitement. Ergothérapie : journal de l'ASE, 2, 36-37.

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Chapitre de livre

Bertrand, M., Wick, M.-G., Kaiser, M.-L., Fournier, K., Diserens, K.,& Frischknecht, R. (2011). Etude de la mesure de la force maximale de préhension lors d'une hémiparésie. In E. Trouvé, P. Guillez, S. Toupart, I. Perretant, L. Jamet, C. Dandurand & A.-L. Camiul (Eds), Recherche en ergothérapie : pour une dynamique des pratiques (pp. 251-259). Marseille : Solal.

Voir la publication
Article dans journaux professionnels

Kaiser, M.-L. & Bertand, M. (2010). La rééducation du membre supérieur de personnes avec une hémiparésie suite à un accident vasculaire cérébral. Ergothérapie : journal de l'ASE, 10, 15-17.

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Article expertisé (peer-reviewed)

Métral, M., Wassmer, L. & Bertrand, M. (2008). Considération des activités de loisirs par des ergothérapeutes suisses dans la réadaptation de personnes présentant une hémiplégie. Revue canadienne d’ergothérapie, 75(5), 272-281. doi:10.1177/000841740807500507

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Article expertisé (peer-reviewed)

Bertrand, A. M., Mercier, C., Bourbonnais, D., Desrosiers, J., & Gravel, D. (2007). Reliability of maximal static strength measurements of the arms in subjects with hemiparesis. Clinical Rehabilitation, 21(3), 248-257. doi: 10.1177/0269215506070792

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Article expertisé (peer-reviewed)

Mercier, C., Bertrand, A. M., & Bourbonnais, D. (2005). Comparison of strength measurements under single-joint and multi-joint conditions in hemiparetic individuals. Clinical Rehabilitation, 19(5), 523-530. doi: 10.1191/0269215505cr861oa

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  Mise à jour le : 10.12.2019
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