Aller au contenu principal

Quand les mots deviennent des "savoirs" : outil pédagogique, la démarche d'écriture permet de partager le sens de sa démarche professionnelle

Outil pédagogique, la démarche d’écriture permet de partager le sens de sa pratique professionnelle.

Auteur-e-s
Evêquoz Dea Conchita
Pont Chamot Anne-Françoise
Références

Evéquoz-Wälti D. & Pont, A.-F. (2014). Quand les mots deviennent des “savoirs” : outil pédagogique, la démarche d'écriture permet de partager le sens de sa démarche professionnelle. Actualité sociale, 49, 7.

Retour en haut